Postrzeganie i rola motywacji w procesie glottodydaktycznym. Perspektywa nauczyciela i ucznia

red. Danuta Gabryś-Barker, red. Ryszard Kalamarz
Miejsce wydania: 
Katowice
Rok wydania: 
2020
ISBN: 
978-83-226-4005-0
ISSN: 
2719-8065
Wydawca: 
Wydawnictwo UŚ
Liczba stron: 
240
Numer pracy: 
PN 4010
Inne: 
bibliogr., kolorowe schem., tab., ilustr., wykr., noty o autorach, abstract, keywords, streszcz.
Wydanie: 
1
Rodzaj publikacji: 
e-book, praca zbiorowa
Język: 
angielski, polski
0,00 zł

Opis

Wersja on-line