Nauczanie bilingwalne. Modele, koncepcje, założenia metodyczne

Jan Iluk, profesor doktor habilitowany, profesor zwyczajny w Instytucie Filologii Germańskiej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (Zakład Dydaktyki Języka Niemieckiego).

Zainteresowania naukowe: terminologia prawna i prawnicza, translacja, psycholingwistyka, czytelność tekstów dydaktycznych, pisanie w języku obcym i jego wpływ na rozwój ogólnej kompetencji językowej, nauczanie dwujęzyczne (CLil), wczesnoszkolne nauczanie języków obcych.

Wybrane publikacje: Nauczanie bilingwalne. Modele, koncepcje, założenia metodyczne (Katowice 2000), Jak uczyć małe dzieci języków obcych? (Częstochowa 2006).

[07.01.2014] [R]