Akty mowy w języku nauczycieli

Olga Przybyla, dr n. hum. w zakresie językoznawstwa, filolog, logopeda, terapeuta integracji sensorycznej. Adiunkt w KDJiLP na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, kierownik Studiów Podyplomowych Kwalifikacyjnych Logopedii i Medialnej Emisji Głosu UŚ w Katowicach. Zainteresowania naukowe O. Przybyli koncentrują się wokół problemów pragmalingwistyki, dydaktyki języka, neurolingwistyki, w tym specyficznych i niespecyficznych zaburzeń mowy i rozwoju języka, diagnozy i terapii logopedycznej z elementami integracji sensorycznejoraz surdologopedii (szczególnie diagnozy i terapii dzieci z zaburzeniami procesów przetwarzania słuchowego). Opublikowała ponad pięćdziesiąt artykułów z zakresu językoznawstwa, edukacji polonistycznej oraz logopedii. Jest autorką monografii Akty mowy w języku nauczyciela (Katowice 2004). Redaktorem „Logopedii Silesiany”. W latach 2003-2010 pełniła funkcję naukowego opiekuna Polonistycznego Koła Młodych Dydaktyków. Jest członkiem Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Logopedycznego w Lublinie, konsultantem merytorycznym Podyplomowych Studiów Logopedii Uniwersytetu Rzeszowskiego, pełni również funkcję koordynatora projektu NetQues w Polsce w ramach Network for Tuning Standards & Quality of Educ. progs. for SLT in Europe, którego partnerem jest Uniwersytet Śląski w Katowicach. [18.12.12]